Informatives

Kunst im Netz #1

by chrissi

Es gab zwar nur von der Sari eine positive Rückmeldung, aber (bis auf Matthias) kommentiert ja hier sonst sowieso keiner. Also habe ich mich nun entschlossen, eine neue Kategorie (nämlich “Kunst im Netz”) anzulegen und von Zeit zu Zeit – wie mir gerade so ist – Portfolios verschiedener Künstler vorzustellen und festhalten, was ich dort jeweils für mich mitgenommen habe. Vielleicht ist ja auch für euch etwas dabei. ;)

Painterly

Simon Dominic Brewer, GB

Bei diesem Portfolio [eng] ist nicht nur die Galerie interessant. Sondern auch der Fragen-und-Antworten-Bereich ist interessant zu lesen. Denn dort finden sich nicht nur Fragen wie “Darf man deine Bilder für xxx benutzen?”, sondern eben auch Informationen über das Malen selbst. Denn hier stelle ich auch fest, was ich immer wieder falsch mache.

Mein größtes Problem ist meine Geduld, denn wie er so schön schreibt, für ein gutes Bild muss man eben Ausdauer haben. Er benötigt für seine Bilder etwa 7 bis 40 Stunden, wo ich doch immer schon nach 2 Stunden froh bin, fertig zu sein. (Ich denke allerdings, dass das auch mit an der Bildgröße liegt, in der ich zur Zeit zeichne.)

Und auch das sollte ich mir mal angewöhnen:

“[…] keep at it, always finish your pieces and always put them up for critique. Take heed of what other artists tell you and spend time examining their work. Don’t copy others and develop your own style. Never give up and practice whenever you can.”

– Simon Dominic Brewer

Ich denke da nur an meine Buckelwale, die nun schon über ein Jahr lang unfertig sind und deshalb auch in genau diesem Zustand an meiner Wand hängen…

Grenzwerte von geometrischen Reihen

by chrissi

… oder warum es sinnvoll sein kann, mit 1 zu multiplizieren.

Gestern haben wir wieder einmal über ein paar Aufgaben gesessen, die im Rahmen der Vorlesung “Mathematik 1” für Medieninformatiker bei uns angeboten werden (Ich glaube Aufgabenblatt 1, Aufgab 4). Es waren drei an der Zahl und die Aufgabenstellung jedes Mal gleich: Berechne den Grenzwert der Zahlenfolge.

Bei näherem Hinsehen war dann klar, dass es dabei um geometrische Reihen ging. Die Formel dafür steht im Tafel:

[Summe für n=1 bis unendlich ( (a1)*q^(n-1) ) ]= (a1)/(1-q)

Mathematische Formeln sind hier gerade etwas schwer zu realisieren, aber ich hoffe, ihr könnt euch den Teil einfach vorstellen (Summenzeichen). Nehmen wir also die einfachere Aufgabe, bei der es eben Sinn macht, mit 1 zu multiplizieren:

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Nudeln in Pfirsichrahmsoße

by chrissi

Mh, irgendwie hatte ich mal wieder einen kleinen Anflug von Kreativität, was das Kochen angeht. Also nicht Mensa und auch nichts vorgefertigtes aus der Tüte oder dem Tiefkühlschrank. Auch diesmal keine genauen Mengenangaben, jeder mache es nach Gefühl und koste halt zwischendurch. ;)

Zutaten: Nudeln, Büchse Pfirsiche, Milch, Öl, Gemüsebrühe, (Curry-Ketchup)

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Zahlensysteme

by chrissi

Da mich eine Freundin diese Woche bat, ihr eine Erklärung zu schreiben, wie man einen Wert von einem Zahlensystem in ein anderes rechnet, und sie die Erklärung als sehr hilfreich eingestuft hat, habe ich mich nun entschieden, das auch hier aufzunehmen. Vielleicht hilft es dann noch manch anderem. ;)

Allgemein bekannt ist ja, dass unser System auf der Basis 10 beruht (–> Dezimal). Du kannst also eine Zahl zerstückeln, hat man in der Grundschule glaub ich auch gemacht.

Beispiel:
125 = 1*100 + 2*10 + 5*1

oder anders geschrieben:
125 = 1*(10^2) + 2*(10^1) + 5*(10^0)

Das kann man entsprechend in allen Zahlensystemen machen.

Beispiel (BIN):
1101 = 1*(2^3) + 1*(2^2) + 0*(2^1) + 1*(2^0)

Beispiel (HEX):
1F = 1*(16^1) + F*(16^0)

Das muss als Grundinformation klar sein, dann kann man auch zwischen den Systemen hin und her rechnen.

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